En las escuelas públicas porteñas, más de 11.000 adolescentes ya pasaron por un programa de salud mental para detectar a tiempo los problemas

Un estudiante de secundaria de la Ciudad pasa, en promedio, más de seis horas por día con el celular. Cuatro de cada diez muestran al menos una señal de alerta en su salud mental. En ese contexto, el Ministerio de Salud porteño informó que su programa «Diálogo Social» ya llegó a más de 11.000 alumnos de escuelas estatales desde 2022. La idea es simple: que ningún chico se quede sin ayuda porque nadie se dio cuenta a tiempo o porque no sabía adónde ir.

El Ministerio de Salud de la Ciudad de Buenos Aires informó esta semana que más de 11.000 estudiantes de escuelas porteñas participaron del programa «Diálogo Social». Funciona desde 2022 en escuelas secundarias de gestión estatal.

El programa arma espacios de escucha con adolescentes dentro de la escuela. Busca detectar a tiempo los problemas de salud mental, identificar situaciones de riesgo y conectar a cada chico o chica con la atención que necesita.

Lo coordinan dos áreas del Ministerio de Salud porteño: la Dirección General de Salud Mental (DGSAM) y la Gerencia Operativa de Equipos de Apoyo (GOEA). Trabajan junto con las escuelas.

El Gobierno porteño lo explica así: «Detectar a tiempo un problema de salud mental en un adolescente puede cambiar su trayectoria». El objetivo es que ningún joven quede fuera del sistema de salud por no saber adónde ir o porque ningún adulto vio a tiempo lo que le pasaba.

**Qué dicen los números**

Más de 11.000 estudiantes en cuatro años equivalen, en promedio, a unos 2.750 por año. El dato sirve para dimensionar el alcance: es un programa que avanza escuela por escuela, no una cobertura de todo el sistema educativo.

El tamaño del problema lo muestra otra investigación oficial. En septiembre, el Ministerio de Educación de la Ciudad y el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) presentaron un estudio hecho con 3.261 alumnos de 1° y 4° año de escuelas públicas y privadas.

Según ese trabajo, los adolescentes porteños usan el celular 6 horas y 10 minutos por día, en promedio. Es casi una cuarta parte del tiempo que pasan despiertos.

El 40% presenta al menos un indicador de alerta. El 38,1% muestra señales de depresión, el 37,2% tiene somnolencia durante el día y el 31,2% tiene síntomas de ansiedad. Uno de cada cuatro tiene un uso problemático del celular: le cuesta desconectarse y siente que depende del aparato.

**Desigualdades que también aparecen**

El estudio encontró diferencias que importan. Las chicas usan el celular media hora más por día que los varones y tienen tasas más altas de ansiedad y depresión.

También hay una brecha económica: los estudiantes de hogares de menores ingresos usan el teléfono unos 90 minutos más por día que los de hogares con más recursos. Por eso importa que el programa trabaje en la escuela pública, donde estudian muchos de esos chicos.

**Una semana con el tema en la agenda**

El anuncio coincidió con la Semana del Bienestar Socioemocional en las escuelas porteñas. El viernes 2 de octubre, el Ministerio de Educación porteño reunió a familias y docentes en el CENS N.° 3 «María Margarita Salesi» para hablar de cómo cuidar a chicos y adolescentes en internet y en las redes sociales.

El tema también llegó a la Legislatura. En septiembre, ccomusoc contó dos pedidos presentados allí: uno para declarar la emergencia en salud mental en la Ciudad por el aumento de los intentos de suicidio y otro para crear una línea de atención al riesgo suicida que funcione las 24 horas, todo el año. Ninguno de los dos fue aprobado todavía.

**Lo que queda pendiente**

La comunicación oficial no dice cuántos de los 11.000 estudiantes fueron derivados a tratamiento ni en cuántas escuelas está el programa. Tampoco dice cuánto tarda un turno en el sistema público después de la derivación.

Son datos clave para saber si detectar a tiempo también significa atender a tiempo. Ese tramo depende de los centros de salud y hospitales porteños, que este año tuvieron reclamos por falta de personal y paros de residentes.

Si un adolescente o un adulto está pasando por un momento difícil, puede pedir ayuda en el centro de salud (CeSAC) o en la guardia del hospital público más cercano. Las guardias atienden las 24 horas.

Glosario

  • Salud mental: el bienestar emocional, psicológico y social de una persona. Influye en cómo pensamos, sentimos y nos relacionamos con los demás.
  • Escucha activa: prestar atención de verdad a lo que dice otra persona, sin juzgarla, para entender qué le pasa.
  • Derivación: cuando un profesional o un equipo envía a una persona a otro servicio de salud para que la atiendan.
  • Uso problemático del celular: cuando a una persona le cuesta mucho dejar el teléfono y eso le afecta el sueño, el estudio o el ánimo.
  • Escuela de gestión estatal: escuela pública que depende del Gobierno y es gratuita.
  • CeSAC: Centro de Salud y Acción Comunitaria. Es un centro de salud de barrio de la Ciudad de Buenos Aires que atiende gratis.

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