En la Legislatura porteña, familias de cinco primarias piden frenar la jornada completa que la Ciudad quiere imponer en 2027

Luciana eligió el Mariano Acosta porque le habían hablado bien de la escuela. Si la Ciudad sigue adelante con el cambio, sus dos hijas van a quedar en horarios distintos dentro de la misma escuela. Ahora su reclamo y el de otras familias llegó a la Comisión de Educación de la Legislatura porteña. El Gobierno de Jorge Macri quiere pasar cinco primarias a jornada completa desde 2027, aunque varias no tienen comedor. La preinscripción escolar abre el 5 de octubre.

Familias de cinco escuelas primarias públicas de la Ciudad de Buenos Aires se reunieron con la Comisión de Educación de la Legislatura porteña. Rechazan que el Gobierno porteño cambie sus escuelas de jornada simple a jornada completa desde el ciclo lectivo 2027. El encuentro se conoció el 23 de septiembre.

Las escuelas son cinco. La Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas N° 2 «Mariano Acosta», en Balvanera. La Normal Superior N° 5 «General Don Martín Miguel de Güemes». La Normal Superior N° 8 «Presidente Julio A. Roca». La Escuela N° 8 del Distrito Escolar 8 «Antonio Schettino». Y la Escuela N° 24 del Distrito Escolar 14.

La presidenta de la comisión es la legisladora Maru Bielli, del bloque Fuerza por Buenos Aires. Recibió a familias del nivel primario de la Normal N° 8. Le plantearon tres problemas: falta espacio en el edificio, no hay comedor y no está claro qué proyecto pedagógico va a acompañar las horas nuevas.

«Repudiamos el accionar compulsivo del Gobierno de la Ciudad, que no entiende ni atiende las demandas de una comunidad educativa», dijo Bielli. La comisión sostiene que «debe existir oferta de jornada simple y completa en cada distrito escolar». También pide que las decisiones se tomen junto con las comunidades educativas.

**Dónde van a comer los chicos**

El reclamo más concreto es sobre la comida. Según publicó Tiempo Argentino, ni la Normal 8 ni el Mariano Acosta tienen cocina o comedor. La propuesta del Ministerio de Educación porteño, que conduce Mercedes Miguel, es que los chicos coman «en las aulas o el salón de actos». Las familias dicen que eso es un riesgo sanitario.

Hay también otro problema. Valentina Viglieca, madre de una alumna, contó que su hija estudia en el Instituto Vocacional de Arte a contraturno. Si la escuela pasa a ocho horas, esas actividades quedarían afuera.

Más de 170 familias presentaron un reclamo ante la Defensoría Nacional de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. Se basaron en la Ley 26.061, que protege los derechos de la infancia, incluidos la salud y la educación. En un comunicado, las familias sostienen que la Ciudad «lo único que propone es una escuela-depósito de 8 horas funcional al pluriempleo». Tiempo Argentino consultó a la ministra Miguel antes de publicar su nota y no obtuvo respuesta.

**No es la primera vez**

El conflicto tiene antecedentes. En agosto de 2022, el entonces jefe de Gobierno Horacio Rodríguez Larreta anunció que unas 30 escuelas pasarían de jornada simple a completa. Las familias respondieron con marchas, abrazos a los edificios y presentaciones judiciales, y la mayoría de esas escuelas siguió con jornada simple.

Cuatro años después, la gestión de Jorge Macri retomó la idea de a poco. Al empezar 2026, ocho primarias ya habían pasado a jornada completa. Las cinco de ahora serían el siguiente grupo.

**Por qué importa el calendario**

La presión de las familias tiene una fecha. Según el sitio oficial de la Ciudad, la preinscripción escolar para 2027 va del 5 de octubre al 6 de noviembre de 2026, y el sorteo público de vacantes será el 21 de octubre. Las familias que ya tienen hijos en estas escuelas, o que pensaban anotarlos, tienen que decidir en menos de dos semanas sin saber con certeza qué horario habrá.

La discusión llega en un momento de cambios en la educación porteña. Este mes, la Legislatura aprobó que cada chico de tres años tenga garantizada una vacante de jardín desde 2027, como ya contó ccomusoc. Y en los profesorados porteños se protestó por el cierre de comisiones. Tiempo Argentino también informó que se acumulan pedidos de informes en la Legislatura por el cierre de escuelas y la eliminación de grados.

Las familias no discuten si la jornada completa es buena o mala. Discuten que se imponga en edificios que no están preparados y sin consultarlas. El pedido de la Comisión de Educación va en la misma línea: que en cada distrito escolar haya escuelas de jornada simple y de jornada completa, para que las familias puedan elegir.

Glosario

  • Jornada simple: horario escolar de unas cuatro horas, a la mañana o a la tarde.
  • Jornada completa: horario escolar de unas ocho horas, que incluye el almuerzo en la escuela.
  • Distrito Escolar (D.E.): cada una de las zonas en que la Ciudad divide sus escuelas públicas para organizarlas.
  • Comisión de Educación: grupo de legisladores y legisladoras porteños que estudia y debate los temas educativos antes de votarlos.
  • Ley 26.061: ley nacional que protege los derechos de niñas, niños y adolescentes.
  • Defensoría de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes: organismo que recibe reclamos cuando se vulneran los derechos de la infancia.
  • Pluriempleo: tener más de un trabajo al mismo tiempo para llegar a fin de mes.
  • Contraturno: el horario de la mañana o de la tarde en que el chico no está en la escuela.

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