Más de 220 escuelas porteñas definen esta semana qué proyectos de ciencia representarán a la Ciudad a nivel nacional

Durante todo el ciclo lectivo, miles de estudiantes de escuelas públicas y privadas de Buenos Aires investigaron problemas de su propio barrio y los convirtieron en proyectos escolares. Esta semana, en la Escuela Técnica Huergo, se define cuáles de esos trabajos representarán a la Ciudad en la Feria Nacional de Ciencias.

En una escuela técnica de Buenos Aires, entre el lunes y el viernes de esta semana, cientos de chicos y chicas van a mostrar, por segunda vez este año, la maqueta, el informe o el prototipo en el que trabajaron desde marzo. No es una expo aislada de un día: es la etapa que decide si ese proyecto sigue viaje hasta otra provincia o si termina ahí, en la Ciudad.

Se trata de la Instancia Jurisdiccional de la Feria de Educación, Ciencias, Artes y Tecnología 2026, que el Gobierno porteño realiza del 24 al 28 de agosto en la Escuela Técnica «Ingeniero Luis Huergo». Participan estudiantes y docentes de más de 220 escuelas de todos los niveles y modalidades de la Ciudad de Buenos Aires. El objetivo es seleccionar los proyectos que representarán a la Ciudad en la instancia nacional de la Feria, más adelante en el año.

La Feria es una propuesta pedagógica del Ministerio de Educación porteño, enmarcada en el Programa Nacional de Ferias de Ciencias y Tecnología, que no se arma para un solo evento: según explican desde el organismo, se desarrolla durante todo el ciclo lectivo y forma parte del trabajo cotidiano de las escuelas. A lo largo del año, alumnos de todos los niveles investigan problemáticas de su entorno, formulan preguntas y desarrollan proyectos que integran ciencia, arte, tecnología y otras disciplinas para intentar dar una respuesta.

Antes de esta semana hubo una etapa previa. A fines de junio y principios de julio, la misma Escuela Huergo fue sede durante cinco jornadas de la Instancia Regional, donde se evaluaron más de 250 proyectos elaborados por estudiantes y docentes de toda la Ciudad. De ese proceso salieron los trabajos que ahora compiten en la instancia jurisdiccional.

Los proyectos que resulten seleccionados esta semana no terminan su recorrido en Buenos Aires. Pasan a la instancia nacional de la Feria, que este año se organiza en tres sedes distintas: San Luis, del 6 al 9 de octubre; Jujuy, del 20 al 23 de octubre; y Misiones, del 23 al 27 de noviembre. Ahí competirán con proyectos de estudiantes de todo el país.

La semana llega en un contexto particular para la educación porteña. Buena parte de las noticias de las últimas semanas en la Ciudad estuvieron marcadas por el conflicto entre el Gobierno porteño y los gremios docentes por la reforma del Estatuto Docente, con paros y marchas con antorchas incluidas. La Feria de Ciencias no reemplaza ese conflicto ni lo resuelve, pero muestra la otra cara de la vida escolar que sigue transcurriendo en paralelo: la de miles de chicos y chicas que, mientras tanto, terminan un proyecto que empezaron a trabajar en marzo.

Glosario

  • Instancia jurisdiccional: en las ferias de ciencias, es la etapa que se juega a nivel de toda la Ciudad de Buenos Aires (u otra provincia), después de la instancia regional y antes de la instancia nacional.
  • Ciclo lectivo: el período del año durante el cual hay clases, desde el inicio hasta el fin de las clases.
  • Programa Nacional de Ferias de Ciencias y Tecnología: iniciativa del Ministerio de Capital Humano de la Nación que organiza, en todas las provincias, la competencia de proyectos escolares de ciencia, arte y tecnología hasta llegar a una instancia nacional.

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