«No nos callamos más», dicen a cámara, una por una, las chicas que grabaron el video. Estudiantes del Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas «Juan Ramón Fernández» denunciaron acoso y agresiones de género en la institución y se sumaron así al reclamo que, en las últimas semanas, ya venían haciendo alumnas del Nacional Buenos Aires y del Pellegrini.
En un video que subieron hace dos días al Instagram de su Centro de Estudiantes, al menos diez chicas del Lenguas Vivas miran a cámara y hablan, una por una. Cuentan agresiones físicas de compañeros, acoso digital y un clima que, dicen, intentaron cambiar por los canales institucionales y no lograron. Una de ellas, identificada como Sofía, de 17 años, contó que hubo charlas y sanciones previas, pero que el clima hostil sigue igual.
Quienes hicieron la denuncia son estudiantes del Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas «Juan Ramón Fernández», un establecimiento público porteño con profesorados de idiomas. Lo que hicieron fue difundir, el 18 de septiembre de 2026, un video público en el que describen una situación sistemática de violencia de género dentro de la institución. Lo hicieron porque, según explicaron, las denuncias hechas antes por los protocolos de género existentes no alcanzaron para modificar el clima cotidiano en la escuela.
Esta denuncia no aparece aislada. Diez días antes, el 10 de septiembre, estudiantes del Colegio Nacional de Buenos Aires habían tomado ese colegio en reclamo de un protocolo contra la violencia de género, y el 13 de septiembre —nota que ya publicó ccomusoc— pararon un día para exigirlo formalmente. El 17 de septiembre, familias de esa misma escuela denunciaron ante la prensa que las autoridades porteñas seguían sin dar respuestas. En su video, las propias estudiantes del Lenguas Vivas mencionan haber dialogado con compañeras del Pellegrini y del Nacional Buenos Aires, que venían denunciando situaciones parecidas. En menos de un mes, el reclamo por violencia de género ya sumó a tres colegios públicos de la Ciudad.
Un dato que no suele aparecer en la cobertura de este reclamo, y que sí pudo confirmarse con una fuente concreta, ayuda a entender por qué las alumnas insisten en que la vía institucional no bastó: el diario Tiempo Argentino reportó que el gremio docente Ademys denunció que, en el propio Lenguas Vivas, un secretario administrativo de la institución acumula tres denuncias por violencia de género que el Ministerio de Educación de la Ciudad archivó sin aplicar el protocolo vigente, que exige separarlo del cargo mientras se investiga. Es decir: no se trata solo de conductas entre compañeros, sino también de denuncias contra un funcionario del propio instituto que, según esa denuncia gremial, no tuvieron la respuesta oficial que el protocolo prevé.
La Ley de Educación Sexual Integral (ESI), vigente en todo el país desde 2006, obliga a las escuelas a trabajar estos temas en el aula y a los gobiernos educativos a tener protocolos claros de actuación ante casos de violencia de género. Es justamente lo que las estudiantes del Nacional Buenos Aires reclamaron en su toma de principios de mes, y lo que ahora las del Lenguas Vivas retoman desde su propia institución.
Si el patrón de las últimas semanas se repite, es probable que este reclamo no quede en un solo video: en los otros dos colegios, la denuncia pública fue seguida por medidas más fuertes, como la toma del edificio o el paro de un día. Hasta el cierre de esta nota, ni el Ministerio de Educación porteño ni las autoridades del Lenguas Vivas habían dado una respuesta pública a lo planteado por las estudiantes.
Glosario
- ESI (Educación Sexual Integral): ley nacional que obliga a todas las escuelas del país a enseñar sobre género, cuerpo, vínculos y violencia, y a tener protocolos para actuar ante denuncias.
- Protocolo de género: conjunto de pasos que debe seguir una institución cuando recibe una denuncia de violencia o acoso, para proteger a quien denuncia e investigar al denunciado.
- Toma (de un colegio): medida de protesta en la que estudiantes ocupan el edificio escolar y no dejan entrar a dar clase hasta que se resuelva su reclamo.
- Ademys: gremio que representa a docentes de escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires.
- Terciario/profesorado: nivel educativo posterior al secundario que forma, entre otras cosas, a futuros docentes; el Lenguas Vivas forma profesores de idiomas.
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